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家长为了让孩子到好的学校上学，而搬到学校附近去住，这种事情其实从古到今都有。古代有孟母三迁的故事，到如今大城市中许多著名学校周边更是产生了学区房这一说法。
所以，这种事情刘猛并不是不知道，他只是没想到这么快就发生在桃园学校身上了。
回过神来之后，刘猛就想，以后说不定可以在学校附近投资建造几栋居民大楼，出售或者出租给那些想要住在学校附近陪读的家庭。
不过，想有那样做的基础估计还得再等几年。
吴燕和董峰走后，刘猛开始思考小学部的事情。
小学生不能寄宿学校，这个是刘猛认真思考之后和学校老师们开会研究决定的。
其中原因有有不少——首先小学生生活上许多地方还需要大人照顾，像第一次扩招后，那些小学生寄宿在学校里，刘猛就专门找了人照顾孩子们的起居。其次，现在一般家庭都不会让小孩子离父母太远。最后，小学生的自我保护能力毕竟较差，虽然桃园学校有健康护佑光环，但难保学生出个其他意外什么的，那就麻烦了。
然后就是对农村学生的特别照顾——这件事其实刘猛一直都在考虑，并有意识的去做。因为刘猛感觉，自己能够得到系统，都是自己当初来到桃园村小教书的缘故。可以说，是桃园村小让他有了这番神奇的际遇。
再加上在农村教书办学的这两年。刘猛确实感觉农村学生比之城镇学生缺少太多照顾。甚至可以说，农村的孩子跟城市的孩子比起来，很可怜。刘猛就想，既然他得到了系统。就应该想办法出一份力，为众多的农村孩子做一些事情。
现在桃园学校还只是刚刚兴盛，刘猛手上的资源并不多，也需要以发展为主。所以只能在桃园小学部的招生中，给予农村孩子照顾。
等到将来，桃园学校变得真正兴盛了，他手中的资源更加多了，他还会做更多的事情去照顾农村孩子。比如说，贫困地区的农村开设桃园分校。
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