而李奥的教育理念，充其量只是加入了他自己的三观理念，这些理念在契约里有所体现，我要做的因为无非就是按着李奥的需要，给予李嘉图足够的自由，培养李奥所需的品质。
“学得倒是很快嘛……”李奥说，“就像一个万年老怪穿越到少年时代，很多里都这么写。”
我说：“其实我觉得，他更像一个失忆的人，我们在给他编造一套更好的记忆，仅此而已。”
“这么说也有道理，”李奥说，“我们要塑造的是他的人格和三观，对了，心理学和社交这一块的新书也要编写了。”
我说：“这个你来吧，我觉得，李嘉图掌握新知识大概也就是这几天的事，接下来应该给他准备武器了。”
李奥有些意外：“你也想到了？说说你的看法！”
我说：“你不是喜欢剑吗？那就给他准备一把更好的剑，不过我们需要好的金属，无论是合金还有稀有的以太金属，都在考虑范围之内。”
李奥却说：“不不不，你想的太简单了！”
我说：“那你想怎么样？”
李奥说：“为什么非得是一种呢？”
内容未完，下一页继续阅读