宋然方到不久，见夏琰与程平一径同来，也不露惊讶，不慌不忙先与程平行个拜见之礼，问仪王殿下之好，又笑与夏琰行个叉手礼，称久违。
程平待他十分尊敬，口称“老师”，告罪道：“这是禁城朱大人府上君黎大人，一贯与学生要好的，今早恰好来望学生，学生听说他与老师相识有交，便自作主意将他叫来一道听课，老师可不要怪罪。”
宋然笑得疏朗：“哪里哪里，是在下心急，来得早了，扰了仪王与君黎公子。君黎公子若是不弃，一并入座指点，求之不得。”
当下给夏琰又添了一处客席，三人坐了。说是那般说，他到底只是个旁听的，便只听着罢了。程平决然没有他自己说的那般少教养对不上话，他便想起，刺刺说过，这个哥哥因身体弱，待要苦练武亦不可得，其实倒读过很多书。只是——的确没人教他，识字原是在百戏村的时候母亲林芷教的，到了青龙谷之后，程方愈不大教他念书，他多是自己读的。
从太学里给他寻“老师”来讲学，恐怕自从那次秋日清谈之会后就开始了。只是正因程平这不偏不倚没有实权的亲王身份，若派哪个资历深名望重的太学博士来都有偏颇之嫌，最后便请了“绍兴六士”中排名末二、没有官职因此也没有派系立场的孟微凉与宋然。好在程平年只一十九，那两人纵然资历最浅，也有了三十出头的年纪，称一声“老师”也不为过。孟、宋两人商量了，宋然讲四书五经，孟微凉讲诗词歌赋，交替授课，前一阵宋然称忙新居之事，多是孟微凉来教，这些日子又换回了他。
程平倒是更喜欢宋然。也非孟微凉讲得不好，只是这位孟老师过于偏爱苏轼，说是讲诗词歌赋，其实一多半是讲的苏诗苏词，程平到底不是太学生，诗文底子没那么好，听多了反生出些逆厌。况孟微凉一讲到兴起，便顾自滔滔不绝，插不下口去，反不如宋然讲得细慢，又由得程平于不明处随问，于有感处畅言，便是夏琰听了这一上午，也觉倘天下做老师的都是这般，想来愿读书求学的人也会多些。他此前往太学里已听过宋然讲学，只不过那些上舍生多已是满腹经纶，且十几廿个学生一堂，照本宣科已是不多，研讨的常是艰深之学，除此要么评论文章，要么便论辩时观，与此处气氛又大是不同。
近了中午，趁着程平离席解手的当儿，夏琰便笑道：“我还从没见过如然兄这般——做什么便像什么的人。天下间大概没什么事难得了然兄吧？”
宋然只苦笑，“公子何必取笑——明知我都不过是做个表面功夫——不得已。”
“怎是取笑，自是称赞了。”夏琰笑了笑，随即面色稍稍肃起，“凤鸣那日找到你了？”时裕并不多，还是多说几句正事要紧。
宋然知他要说的是什么，也收敛面上笑意，将那天与沈凤鸣见面前后极快地大略说了一遍。沈凤鸣寻他不外乎是三件事，一是与他交代“双琴之征”的前后始末，二是与他商量夏琰婚事出了意外该如何处置，三是问清楚宋客和娄千杉要前来临安之事。
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