不管是公输家族，还是秦墨一脉，赵术都极为的看重。
赵术曾经了解过墨子，他清楚，墨子出身于小手工业者,精通器械制造。
他是一个天赋技能点满的军工专家。
奴隶制的崩溃，导致生产力的解放，在这个过程中，手工业生产实践为墨家提供了丰富的科学材料。
在这个时候，技术以祖传秘方的形式存在，很多技术经历发明再失传，失传再发明，以秘方的形式呈现低水平重复发明。
有些作坊取得垄断，得到超额利润，他们也没有技术革新的动力。
加上大部分工匠普遍都是文盲，不利于技术总结、传播、交流和理论创新。
导致技术多数只能是以师徒相传的方式进行缓慢传播。
而且士农工商的制度对于工匠的贬低，让这些工匠的处境极为的悲哀。
但是，墨子的出现，打破了这一切，墨家的教学内容是农业、手工业、军事器械制造、逻辑及早期自然科学实验。
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